El Ayuntamiento de Mejorada del Campo y la Mancomunidad de Servicios Sociales están apostando por tener ciudades pensadas para los ciudadanos más pequeños. Con este pensamiento, desde la Concejalía de Infancia se está propiciando la mejora de los recorridos que van desde los hogares de los niños y niñas hasta sus centros escolares y que este trayecto lo realicen andando. La finalidad es que la infancia haga de la calle un sitio propio.
Este proyecto se ha puesto en marcha en dos centros escolares de la localidad; en el CEIP Jarama y el CEIP Miguel de Cervantes. Este curso se va llevar a cabo en el CEIP Henares. Con antelación a desarrollar las propuestas que mejorarán el entorno de este centro se ha preguntado al alumnado sobre sus hábitos actuales para asistir al centro escolar. Son los alumnos y alumnas de este centro los que de forma habitual llegan al colegio en coche ya que estudian en él niños y niñas que viven más alejados del núcleo urbano. Y sólo catorce alumnos van sin ser acompañados de un adulto. Por lo tanto supone un gran reto en el cambio de costumbres.
Pero las propuestas para mejorar el entorno urbano facilitarán el acceso de la infancia a pie. Entre las medidas a acometer están el refuerzo y protección de los pasos para peatones, en la calle Paris, en las esquinas con Bruselas y Lisboa, aparte del ya reforzado en la puerta principal del Centro; el acotamiento de una zona restringida del Recinto Ferial para el estacionamiento de los vehículos, reservando un amplio espacio de seguridad para los niños; pintar marcas de cuatro pasos de color azul en los trayectos unirán los comienzos del Camino con el Colegio en sentido de ida y el inicio de los caminos con la señalización con una señal de tráfico de información de color azul.
Igualmente se llevarán a cabo medidas de información y sensibilización como Información a las familias del proyecto y de sus resultados; Carta a las familias para solicitarles que estacionen en el parking del recinto ferial y cumpliendo las normas de señalización que se van a implementar -un lugar cercano y seguro de aparcamiento-; Talleres con el alumnado para que conozcan los caminos seguros y cómo es una ciudad más transitable; Implicación de los diferentes agentes sociales para realizar un pedibús y Organizar la mesa técnica para el seguimiento del proyecto.
Un paso más para una ciudad más saludable.
